青楼日本在线观看剧情介绍:(三)诊断和改进性原则幼儿园课程评价还有一个非常重要的原则需要遵循,那就是诊断与改进性原则。前面我们也曾论述到,幼儿园课程评价承担着许多功能,包括需求评估、成效判断、课程比较与选择、课程诊断与改进等。在这些众多的功能中,课程诊断与改进是课程评价的最基本也是最为显著的一个功能。为什么这么说呢?因为,幼儿园课程评价的重要目的不是在于要得出一个确定的结果,对幼儿的发展或教师的教育做一个优劣的评判,而是更多地要发挥一种积极的促进和改善作用,也就是所谓的诊断和改进功能。它要诊断幼儿学习和发展过程中的...