1.民办教育的属性与政府民办教育财政资助的必要性
教育应界定为具有正的外部效应的准公共产品，它不仅有助于受教育者素质提升，同时也能促进整个社会经济的进步与发展。《民办教育促进法》总则第三条明确指出：“民办教育事业属于公益性事业，是社会主义教育事业的组成部分”。这表明，与公办教育相同，民办教育也是具有正的外部效应的准公共产品，所承担的是促进社会进步和发展的重要事业，其办学体现了社会公益性原则。为此，从教育成本受益者分担理论出发，政府作为国家与公共利益的代表应承担相应的责任与义务，而其具体体现则是政府应将公共财政收入的一部分，以财政资助的方式拨付给民办学校。与此同时，政府财政资助也能有效抑制民办教育的营利趋向，强化民办教育的公益性。
2.民办教育财政资助制度可以缓解政府教育财政经费的不足
随着我国社会经济发展和民众升学需求的提升，未来教育需求将出现进一步的扩增。而政府所能提供教育供给总量与现实需求之间存在着巨大的缺口。弥补缺口的主要瓶颈在于政府财政经费严重不足，单一的依赖于政府的教育投入无法满足社会发展对教育的需求。因此，需要政府通过民办教育资助制度的构建与完善，有效激励社会力量积极参与教育办学，充分吸纳社会资源，缓解政府教育财政经费的不足。
